开发者:上海品职教育科技有限公司 隐私政策详情

应用版本:4.2.11(IOS)|3.2.5(安卓)APP下载

玛卡巴卡 · 2021年12月13日

current account

基础班讲义192页例题 all else the same那段看不懂,老师说的3+3还是6是什么意思
2 个答案

源_品职助教 · 2021年12月17日

嗨,爱思考的PZer你好:


可以这么理解。那个公式是基于长期的“天下大同”的思想,通常长期才成立。

----------------------------------------------
虽然现在很辛苦,但努力过的感觉真的很好,加油!

源_品职助教 · 2021年12月14日

嗨,从没放弃的小努力你好:



这段说的是,该国经常账户赤字常年会维持在6%的水平。

如果不考虑政府赤字,经常账户赤字将会回到到3%

因为X-M代表经常账户赤字。它等于S-I这一项再加上政府赤字I-G这一项。

不考虑I-G这一项,那么经常账户赤字就会回归到3%

由于第一段告诉我们I-G是3%,那么考虑政府赤字,加上这一项,经常账户赤字就是3%+3%=6%

----------------------------------------------
努力的时光都是限量版,加油!

玛卡巴卡 · 2021年12月16日

这道例题第三题,老师课上写的短期超调,长期是规律变动的公式,那个公式不是分析的短期么?

  • 2

    回答
  • 0

    关注
  • 285

    浏览
相关问题