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oceanskytang · 2024年05月14日
老师您好，这里何老师讲的红色笔，与讲义内容是否有些矛盾？
讲义是一对数自己关系比较，而老师讲的是两对数，同顺序数比较。讲义写了（Xi, Xj）（Yi, Yj），如果按老师的比较方法，要XiYi，XjYj比较，而不是XiYi，XjYj比较。
按讲义定义，这是ties的情况，与何老师讲的不同。
想问问老师我是否理解有误？
李坏_品职助教 · 2024年05月14日
嗨，爱思考的PZer你好：
何老师的意思是，建议大家在写数据的时候，按照XiYi，XjYj这样去写。
何老师后面紧跟着也说了，当X2 ＞X1时，如果Y2也＞Y1, 那么说明X序列和Y序列是一致的（concordant）。
何老师举例子的时候，都是在说“因为X上涨的时候，Y也在上涨，所以X和Y是一致的”。 或者“因为X在下跌的时候，Y也在下跌，所以X和Y是一致的”，和讲义里不矛盾。
----------------------------------------------虽然现在很辛苦，但努力过的感觉真的很好，加油！
