开发者:上海品职教育科技有限公司 隐私政策详情

应用版本:4.2.11(IOS)|3.2.5(安卓)APP下载

blue · 2019年10月24日

问一道题:NO.PZ201512020800000407 第7小题 [ CFA II ]

* 问题详情,请 查看题干

问题如下图:

选项:

A. 我觉得这题有问题,劳动时长应该是一天工作几个小时吧,劳动时长增长速度快不是应该是劳动力紧缺导致工作时间长吗?

B.

C.

解释:

1 个答案

源_品职助教 · 2019年10月25日

劳动时长增长速度快不一定是劳动力紧缺导致工作时间长

比如企业主在订单增加但是对未来经济前景不确定的情况下,就会增加工作时长而不是雇佣新的劳动力。

有时在经济学中,劳动时长和可以看做是劳动力的代表。

  • 1

    回答
  • 1

    关注
  • 345

    浏览
相关问题

NO.PZ201512020800000407 问题如下 7. Baseupon Statement 4 anExhibit 1, the sluggish economic growth in Country C is least likely to explaineby: A.limitelabor forgrowth. B.export iven currenappreciation. C.poorly velopeeconomic institutions. A is correct.Country C is example of a country enwewith abunnt naturresouryet experiencing slow economic growth. While labor forgrowth is important sourof economic growth, it is the least likely explanation of the sluggish economic growth in Country shown in Exhibit 1, growth in tothours workehaccountefor most of Country C’s growth. Furthermore, export iven currenappreciation anpoorly velopeeconomic institutions are both likely causes of sluggish growth in countries with abunnt naturresources.考点影响一国经济增长的因素解析注意到表一中该国劳动力工作小时增长的数字高达1.8,这表明该国劳动力增长非常好,没有受到约束限制。因此A应该入选。该国自然资源丰富,可能诱发“荷兰病”,即出口自然资源导致汇率升值抑制其工业的发展。此外该国专利保护有限,教育医疗较差,这也表明其经济制度不够健全。所以B,C都会抑制其经济发展,在本题中都不应该入选。 1.表格中的growth in G,是指reG还是potentiG?2.我这样的解题思路有问题吗?我解题时是把表格中的growth in G当作 growth rate in potentiG,接着用labor proctivity growth accounting equation(如下图),算出C国的growth in labor force是1.8%,1.8%相对AB二国来说是较大的,所以C国的劳动力增长并非limitegrowth rate in potentiG2.6%long-term growth rate in labor proctivity: 0.8%long-term growth rate of labor force: 2.6%-0.8%=1.8%

2022-11-15 20:03 2 · 回答

老师好 这题exhibit 1里哪一项是和velopmeeconomic institutions有联系?是unstable politics吗? 谢谢。

2020-11-29 12:41 1 · 回答

    请问老师这题的突破点在哪里?拿到题目不知道从何下手

2019-04-06 11:34 1 · 回答

    老师,这里的答案讲解   将    labor forgrowth   等同为了“growth in tothours worke。如果可以的话,那么该案例中的第二题就可以用以下式子来求解了对于country A,我用3.3-0.6-0.9=1.8。对不对?附上您之前的回复这样做法是不对的,没有和你所列式子对应的公式。柯布道格拉斯生产函数是带“α”的。我们有这样一个公式△Y/Y=△y/y+△L/L,题目的意思可能是把工作小时数就等于△L/L,但是教材里有没有明确提及这两个概念可以等价,所以建议你还是最好不要这样做。

2019-03-28 15:55 1 · 回答