这题带数字，每一项都有百分号,但为什么要带0.689而不是68.9才能算出答案？

嗨，爱思考的PZer你好：

感谢解答，我又仔细看了下，都带百分号的话，应该是代入68.9%，因为表格里也是2.25%，是题目单位不严谨吧？ 科目选择不是我手选的，我是从经济总复习视频课直接提问的，系统match错了，再有类似问题我会联系辅导员处理~

题目是没问题的哈。

如果同学在提问选科的时候遇到操作问题，也可以联系辅导员。

祝学习顺利~

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虽然现在很辛苦，但努力过的感觉真的很好，加油！

嗨，从没放弃的小努力你好：

这题带数字，每一项都有百分号,但为什么要带0.689而不是68.9才能算出答案？

Hello，亲爱的同学~

每个都有百分号，我们就把百分号带入计算就可以了。

例如：

代入数字后为：

2.25% / (1-0.689%) + 2%。

这样也是可以算出答案的。

对于这个式子，如果把百分号作为单位的话，是算不出答案的。

因为从数学角度来看：如果作为单位，在计算的时候，单位也要参与计算。

而2.25% / (1-0.689%)这个式子，百分号在除法里，又是1减去，无法参与计算。

只有单位可以参与计算的式子，百分号才能作为单位。

例如，potential GDP 增长 = 劳动力增长 + 劳动生产率增长。这个式子单位就可以参与计算。

以后同学问问题的时候，也要选对科目哦。

比如同学问的economic题目，但科目选择的是Quantitative，系统就会把问题分配给Quantitative老师。

由于品职每个老师只负责几个科目，这样术业有专攻，则Quantitave老师需要先判断这是哪个科目的题目，再转给相应科目的老师。

这样一来，由于中间多了流程，回复就会偏晚，同学选错科目后，就可能不能得到及时的解答。

如果还有其他问题，也欢迎随时提问，祝学习顺利！

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就算太阳没有迎着我们而来，我们正在朝着它而去，加油！